2025年12月8日，国际交流学院在会议室召开了2025-2026学年第一学期第七次教职工政治理论学习会议。会议由敬娟副书记主持，全体教职工围绕党的二十届四中全会精神、中国共产党四川省第十二届委员会第八次全体会议公报、为中国式现代化提供更加坚实法治保障以及持续加强网络生态治理四个主题展开深入学习。甘露老师领学了教育部党组书记、部长怀进鹏关于党的二十届四中全会精神的权威访谈及省委十二届八次全会公报。她结合高校教师职责谈四点体会：一是坚守为党育人、为国育才初心，将立德树人贯穿教学全过程；二是深化课程思政改革，有机融入思政元素，实现价值引领与知识传授同频共振；三是关注学生个性化需求，优化教学质量，促进教育公平；四是...

2025年11月24日，国际交流学院在202会议室召开了2025-2026学年第一学期第六次教职工政治理论学习会议，会议由敬娟副书记主持。全体教职工围绕习近平总书记关于新质生产力的重要论述、全面依法治国工作的重要指示、一体推进教育科技人才发展以及《沉默的荣耀》英烈事迹四个主题展开深入学习。会上，吴怡莹老师在领学中强调，新质生产力以科技创新为核心驱动，高校教师应当将人工智能、新材料等前沿知识融入教学，立足四川文化特色深耕数字文创、绿色文旅等领域，推动产学研结合，服务地方产业升级与“双碳”目标。在全面依法治国方面，她要求教师带头遵法学法，将法治教育融入课程，强化学术规范与知识产权保护意识。张静静老师提出，教学应以学生...

2025年11月10日，国际交流学院在202会议室召开了2025—2026学年第一学期第五次教职工政治理论学习会议，会议由敬娟副书记主持。全体教职工围绕三大专题开展深入学习研讨：一是学习贯彻中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报；二是明确落实《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》；三是学习领会《教育部等六部门关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》。会上，黎煜桐老师带领全院教师学习第一和第二专题内容并分享了学习心得。她指出，全会强调以高质量发展推进中国式现代化，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，为高校教育工作指明了方向。她呼吁全体教师落实立德树人根本任务，将党的理论融入教学...

2025年10月27日，国际交流学院在202会议室召开了2025—2026学年第一学期第四次教职工政治理论学习会议，会议由敬娟副书记主持。全体教职工围绕四大专题开展深入学习研讨：一是做堂堂正正光荣自豪的中国人、二是新时代思想政治工作的重要制度保障——中央宣传部负责人就《中国共产党思想政治工作条例》答记者问、三是面向教育强国建设：高校“十五五”规划的战略主题、四是共绘文化和科技融合发展的时代图景。任虹庆老师以习近平总书记寄语破题，回望1840年以来民族复兴史，指出“堂堂正正”是危局不弯腰、诱惑守底线，“光荣自豪”源自五千年文明、新中国奇迹和制度优势；要把中国故事讲深讲活，让学生树牢“四个自信”。她导读《中国共产党思想政...

2025年10月13日，国际交流学院在202会议室召开了2025—2026学年第一学期第三次教职工政治理论学习会议，会议由敬娟副书记主持。全体教职工围绕两大专题开展深入学习研讨：一是习近平总书记给全国特岗教师代表重要回信精神专题学习；二是“给自己一个目标，让生命为她燃烧”学校办学精神大讨论专题学习。会议伊始，邓闵老师领学习近平总书记给全国特岗教师代表重要回信精神。她指出，回信高度肯定了广大教师扎根基层、默默奉献的精神。全体教师要做好本职工作，心怀“国之大者”，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。她强调，在国际教育工作中，既要秉持教育无国界的初心，更要站稳中国立场；既要尊重文化差异、包容多样性，更要坚守社会主义...

2025年9月22日，国际交流学院在202会议室召开了2025-2026学年第一学期第二次教职工政治理论学习会议，会议由敬娟副书记主持，围绕教育强国建设、网络安全意识提升和人工智能+三大主题展开深入学习与交流。会议伊始，何蕊莎老师领学教育部党组书记、部长怀进鹏在《学习时报》发表的重要文章——《以改革创新精神贯彻实施教育强国建设规划纲要》。她指出，指出教育强国是中国式现代化的战略支撑，必须坚持立德树人根本任务，扎实推进人才科技、教育公共服务、教师队伍建设等重点任务。同时，教育对外开放是学院发展的关键路径，持续加强国际合作与交流，深化国际合作项目，拓宽学生的国际视野，不断推进科研合作与资源整合。随后，杨晶老师围绕“网...

2025年9月8日，国际交流学院在202会议室召开了2025-2026学年第一学期第一次教职工政治理论学习会议，会议由敬娟副书记主持，围绕“弘扬抗战精神与教育家精神，推进教育强国建设”展开集中学习与交流。会上，杜雯文老师领学了习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话，深刻阐释抗战精神的时代价值，强调要将“艰苦卓绝、同仇敌忾、血筑长城”的历史记忆转化为立德树人的鲜活教材，融入课堂内外，厚植师生家国情怀。随后，郭晟铭老师以“锻造高素质教师队伍，以担当新时代使命”为题，深入解读“教育家精神”核心内涵，提出以高尚品德、创新能力、终身学习意识为“三位一体”，通过个人修为、制度激励、情感关...