6月22日下午，国际交流学院于绵阳校区A栋202会议室召开教职工政治理论专题学习会议。本次会议由学院党支部副书记敬娟主持，全院教职工参加学习，聚焦一体推进教育科技人才发展、以科教人才融合赋能中国式现代化、产科教融合新挑战与新路径等核心主题开展集中学习与教研研讨。

会上，何雨霏老师率先领学教育科技人才一体化发展相关材料，系统解读人才核心战略、高校育才主体责任、三大战略协同联动、一体化体制机制改革等重点内容。结合外语专业教学特色，她分享了落地育人路径，提出在课堂教学中融入中华优秀传统文化，搭建双语实践平台，引导学生用外语讲好中国故事。同时推动学科交叉创新，增设跨境传播、科技翻译等实用课程，优化多元过程性考核方式，重点培育高素质复合型国际传播人才。

随后，许丹阳老师围绕产科教融合新挑战与新路径作专题分享。她精准剖析当前产科教融合存在的机制壁垒、评价失衡、人才供需错位等突出问题，梳理六大改革发展路径。针对认知语言学、英美国家概况等理论型外语课程，她提出针对性教改举措，推动理论知识场景化应用，搭建涉外行业案例资源库，深化校企协同育人，将产业实操需求融入课堂，兼顾学生理论素养与涉外实践能力，为外语专业产教融合落地提供了可行方案。

敬娟副书记作总结讲话，她要求全体教师紧扣国家科教人才战略，将新理念融入专业建设、课堂教学与教研工作，扎实推进课程思政建设，助力学生树立正确三观。同时依托巴蜀、红色、非遗等本土文化资源，组建跨学科科研团队，深耕特色研究，弘扬教育家精神，潜心教书育人。针对学院育人工作，她明确三点核心要求：坚守为党育人、为国育才初心，锚定科教一体化育人使命；深耕中华文脉，将文化自信融入外语教学，以数字化创新国际传播；严守师德底线，主动适配科技变革，精进教学科研能力。她强调，全体教职工要坚持学用结合，将科教人才一体化理念贯穿育人、科研、社会服务全过程，发挥党员示范引领作用，深化产教融合，以高质量外语人才培养赋能区域产业发展。

作者：邓闵
编辑：徐海鸣