为深入贯彻落实新时代高校科研创新发展要求，全面提升教师科研素养与学术水平，推动科研引领教学、科研服务社会，持续构建高水平、有特色的科研体系，特邀成都大学东盟艺术学院曾越教授，为国际交流学院全体教师带来一场题为《高校教师科研突围指南》的专题讲座。

2025年11月7日9:30，讲座正式开始。本次讲座聚焦于青年教师在科研起步阶段面临的挑战，曾越教授从自身经验出发，围绕科研意识的建立、科研与教学的协同发展、论文撰写技巧以及课题申报策略等关键问题展开了深入探讨，并结合实际案例分享了宝贵的指导和经验。讲座旨在帮助青年教师明确科研方向，提升科研能力，以实现个人学术成长和职业发展。

科研引领教学是提升教学质量的基础，是教师职业发展的核心支撑，也是专业建设与高质量师资队伍建设的重要组成部分。科研不仅是教师职业发展的关键，更是有效促进教学质量提升、推动行业进步的催化剂。青年教师应尽早明确研究方向，将教学实践转化为科研课题，实现教学与科研相互促进、协同发展。

在讲座中，曾越教授以深圳地铁公共艺术设计为例，生动地展示了如何将具体的创作项目转化为学术研究。她指出，通过明确研究问题、深化调研、提炼理论框架等步骤，可以将创作经验总结为具有普遍意义的学术成果，从而实现从实践到理论的跨越。

曾越教授指出，科研申报包括选题、撰写申报书和提交审核。选题应紧跟学术前沿与政策导向，确保课题具有创新性和研究价值。申报书需清晰阐明研究目标、方法和预期成果，逻辑严谨且内容详实。要注重前期积累，合理组建团队，并确保申报材料规范，以提高成功率。

讲座最后，曾越教授勉励全体教师在科研道路上坚持探索，不断积累。她指出，科研是一个长期的过程，需要持之以恒的努力和不断的学习。同时，也要善于总结经验，反思不足，持续提升科研能力。

本次讲座聚焦科研前沿，深入剖析选题、方法及成果发表等关键环节，为我院教师们的科研指引方向、提供实操建议。未来，学院科研支持将全面提升，从而充分激发教师们的学术潜能，推动学院迈向高质量发展，为学术进步贡献力量。